Tha pàirt chudromach aig freagairt tricead ìosal ann an siostaman claisneachd. Bidh e a’ dearbhadh comas freagairt an t-siostaim claisneachd do chomharran tricead ìosal, is e sin, raon tricead agus coileanadh fuaim nan comharran tricead ìosal a ghabhas ath-chluich.

Mar as leatha an raon freagairt ìosal-tricead, ’s ann as fheàrr as urrainn don t-siostam claisneachd an comharra claisneachd ìosal-tricead ath-nuadhachadh, agus mar sin eòlas ciùil nas beairtiche, nas reusanta agus nas gluasadach a chruthachadh. Aig an aon àm, bidh cothromachadh freagairt ìosal-tricead a’ toirt buaidh dhìreach air eòlas èisteachd a’ chiùil. Mura h-eil am freagairt ìosal-tricead cothromach, faodaidh saobhadh no mì-chothromachadh tachairt, a’ dèanamh a’ chiùil a’ fuaimeachadh mì-chothromach agus mì-nàdarrach.

Mar sin, nuair a thaghas tu siostam fuaime, feumar beachdachadh air coileanadh freagairt ìosal-tricead gus dèanamh cinnteach gum faighear buaidhean ciùil soilleir is gluasadach.

Mar as motha an neach-labhairt, ’s ann as fheàrr, ’s ann as fheàrr a bhios e.

(Cumhachd reataichte TR12: 400W/)

Mar as motha neach-labhairt an neach-labhairt, ’s ann as nàdarraiche agus as doimhne a gheibhear am bas le bhith ag ath-chluich an fhuaim, ach chan eil sin a’ ciallachadh gu bheil a’ bhuaidh nas fheàrr. Airson àrainneachd dachaigh, chan eil neach-labhairt mòr idir feumail, dìreach mar a bhith a’ cumail gunna snaidhpear AWM ann an caol bheag agus a’ sabaid le feòil dhaoine, fada nas lugha èifeachdach na daga aotrom, biorach.

Bidh mòran de luchd-labhairt mòra a’ ìobairt an raon freagairt tricead aca gus cuideam fuaim nas àirde a choileanadh (a’ sàbhaladh airgead), le triceadan ath-chluich nach eil nas ìsle na 40Hz (mar as ìsle an tricead ath-chluich, is ann as àirde na riatanasan airson cumhachd an amplifier agus smachd sruth àrd, agus is ann as àirde a’ chosgais), nach urrainn coinneachadh ris na h-inbhean airson cleachdadh taigh-cluiche dachaigh.

Mar sin, nuair a thaghas tu neach-labhairt, tha e riatanach neach-labhairt freagarrach a thaghadh stèidhichte air feumalachdan agus suidheachaidhean àrainneachdail neach.

Tha dlùth-cheangal eadar meud an neach-labhairt agus càileachd fuaim.

Mar as motha meud an adhairc, ’s ann as motha an raon-sgaoilidh aige, agus mar sin bidh e comasach dha tonnan fuaim a sgaoileadh nas fheàrr agus buaidh an fhuaim a dhèanamh nas leatha agus nas buige. Air an làimh eile, bidh adharc beag a’ toirt a-mach buaidh fuaim nas géire leis gu bheil raon an t-sgaoilidh beag agus nach eil an comas sgaoilidh cho math ri adharc mòr, agus mar sin tha e duilich buaidh fuaim bhog a thoirt gu buil.

Bidh meud an neach-labhairt cuideachd a’ toirt buaidh air freagairt tricead an t-siostaim claisneachd. San fharsaingeachd, bidh buaidhean bas nas fheàrr aig luchd-labhairt mòra agus faodaidh iad buaidhean ìosal-tricead nas làidire a thoirt gu buil, agus bidh luchd-labhairt beaga ag obair gu math ann an àiteachan àrd-phàirce, a’ toirt a-mach buaidhean àrd-tricead nas géire.

Ach, nuair a thaghas tu neach-labhairt, chan e meud an aon fhactar ri bheachdachadh. Tha e riatanach cuideachd beachdachadh gu coileanta air paramadairean bunaiteach eile an uidheamachd claisneachd, leithid cumhachd, tricead freagairt, impedance, msaa., gus coileanadh fuaim an neach-labhairt a dhèanamh nas foirfe.

Neach-labhairt làn-raoin dà-shligheach QS-12 350W