Ciamar a roghnaicheas tu neach-labhairt àrd-inbhe?

Do dhaoine a tha dèidheil air ceòl, tha e glè fheumail neach-labhairt àrd-inbhe a bhith agad, mar sin ciamar a thaghas tu?Lingjie an-diughFuaimroinnidh e deich puingean riut:

1. Càileachd fuaim
a’ toirt iomradh air càileachd fuaim.Cuideachd aithnichte mar timbre/fret, tha e a’ toirt iomradh chan ann a-mhàin air càileachd an timbre, ach cuideachd air soilleireachd no dìlseachd an fhuaim.Eisimpleir: Nuair a bhios sinn a’ measadh càileachd fuaim pìos uidheamachd claisneachd, chan eil sin a’ ciallachadh a bhith a’ còmhdachadh agus a shuidheachadh, ach tha e a’ ciallachadh gu bheil e a’ faireachdainn comhfhurtail agus seasmhach.Tha pìos uidheamachd claisneachd le deagh chàileachd fuaim coltach ri guth math, a bheir air daoine gun a bhith sgìth de bhith ga chluinntinn.

Fuaim
 
2. Tòn
a’ toirt iomradh air dath an fhuaim.(Bun-stèidh + overtone = timbre) Gu dearbh, chan urrainn dhuinn dath an fhuaim fhaicinn, ach cluinnidh sinn e.Eisimpleir: Tha an fhidheall fìor bhlàth agus fuar, mar as blàithe a tha i, mar as buige a tha i, agus mar as fhuaire a tha i, ’s ann as duilghe a tha i.Bidh cumadh, inneach, agus overtones a’ dearbhadh an timbre.
3. An tomhas agus smachd air mothachadh àrd, meadhanach, ìosal agus tomhas-lìonaidh
Tha am mothachadh air tomhas-lìonaidh a’ toirt iomradh air an aithris gu bheil barrachd trebles ann agus nas lugha de bhas.Tha smachd a ’toirt iomradh air smachd uidheamachd, a dh’ fhaodadh buannachdan agus eas-bhuannachdan uidheamachd claisneachd a nochdadh.
4. Coileanadh raoin fuaime
Tha raon fuaim math a’ sealltainn am faireachdainn gu bheil e a’ toirt do dhaoine:
1.Intimacy (mar eisimpleir: an cleasaiche a 'conaltradh ris an luchd-èisteachd, brìoghmhor);
2. A' cuairteachadh an t-seallaidh.
5. Dùmhlachd agus cuideam fuaim
Bidh dùmhlachd fuaim math agus cuideam, fuaim agus ionnstramaidean a’ toirt air daoine a bhith a’ faireachdainn nas seasmhaiche, nas daingeann agus nas fìor.Tha dùmhlachd àrd agus cuideam trom a’ toirt faireachdainn èisteachd do dhaoine: tha teudan slaodach agus laxative, tha ionnstramaidean gaoithe tiugh is làn, agus bidh fuaimean cnagadh a’ crith san adhar.
6. follaiseachd
Tha deagh mhothachadh air follaiseachd bog agus soilleir criostail, a bheir air cluasan dhaoine gun a bhith sgìth.Bheir droch fhollaiseachd faireachdainn dha daoine gu bheil iad còmhdaichte le sreath tana de cheò.Ged a chì iad gu soilleir, tha iad gu math troimhe-chèile, mar ghathan de sholas na grèine a tha a’ goirteachadh nan sùilean.
7. Layering
Tha e a’ toirt iomradh air co-dhiù an urrainnear an ionnsramaid ciùil ath-riochdachadh gu soilleir bhon eadar-ama eadar an aghaidh agus an t-sreath chùil, is e sin ri ràdh, feumaidh sinn an t-àite eadar an ionnsramaid ciùil agus an ionnsramaid ciùil a chluinntinn.
8. Suidheachadh
Tha e a’ ciallachadh “suidheachadh” an sin a cheartachadh.B’ e an rud a dh’ iarr sinn a bhith “a’ suidheachadh” cumaidhean nan ionnstramaidean agus na guthan ann an dòigh fhollaiseach is shoilleir.
9. Mothachadh air beatha
Is e an taobh eile den fhreagairt sa bhad, mothachadh air astar, agus eadar-dhealachadh neart is laigse.Tha e a 'toirt cothrom dhuinn èisteachd ri ceòl gu math beòthail, chan e marbh.Tha tòrr aig seo ri dhèanamh a thaobh a bheil an ceòl math no nach eil.
10. Ìomhaigh agus mothachadh corporra
Is e an comas an claisneachd is bhidio ethereal a dhlùthadh gu cruaidh, is e sin, an comas mothachadh trì-thaobhach guth an duine agus cumadh an ionnstramaid ciùil a nochdadh.
Chan e gum feum am fuaim a choinnicheas ris na deich puingean gu h-àrd a bhith de chàileachd math.Gus fuaim àrd-inbhe a thaghadh, feumar beachdachadh air mòran fhactaran, agus tha na deich puingean gu h-àrd riatanach.A bharrachd air an sin, tha e an urra ri fuaim an fhuaim.An co-mheas meud de ghuthan agus ionnstramaidean, msaa Tha mòran de luchd-labhairt math agus dona air a ’mhargaidh, agus feumaidh caraidean a tha a’ coimhead airson neach-labhairt àrd-inbhe barrachd ùine agus lùth a chaitheamh nuair a thaghas iad.


Ùine puist: Sultain-21-2022